郑书山(右二)拿着铁锤向大学生展示非物质文化遗产项目“吴山铁字”的涉砚制作技巧。

　　 “期待更多的传人产和传播年轻人学习非物质文化遗产文化，继承优秀的期待轻人200869非物质文化遗产技能。"涉砚省级传承人潘小萌当场呼吁大学生。更多6月8日下午，学习全省“文化大师进入大学”和“非物质文化遗产进入校园”活动进入安徽农业大学，非物12名国家、质文省、化遗市三级非物质文化遗产项目代表继承人与学生进行了现场互动。涉砚

　　当天下午4点左右，传人产和传播200869他们带来了自己独特的期待轻人技能，如徽笔、更多徽墨、学习徽州砖雕、非物阜阳刺绣、质文庐州内画、砚台、木板水印、庐州铁画、马鞍山丝绵画、吴山铁字、马派皮影、庐阳剪纸等。他们在学校最受欢迎的礼堂前的小广场上设置展位，展示自己的技能，传播非物质文化遗产项目背后的文化内涵，吸引了大量学生驻足欣赏和学习。在现场，一个女孩买了一幅吴山铁字，说要挂在家里励志，还有一些师生买了宣纸、徽笔、庐州内画。

　　郑书山是非物质文化遗产“吴山铁字”的继承人。他开发铁字书法和铁画艺术已有30多年，擅长铁字书法。他的作品《七律长征》入选当代中国工艺美术双年展，在国家博物馆展出，并被中国工艺美术博物馆收藏。“这么多年来，我带了四个徒弟，其中两个半途而废。“铁字以锤为笔，锻铁为字，不仅是一项艺术活，也是一项体力活。有些年轻人怕吃苦，受不了这么多年的工作！"他将制作的铁字“甲”赠送给参与现场铁字制作的大学生。

　　任一硕，2021级本科生，在“吴山铁字”展位前仔细观察了很久。他出生在“书画之乡”萧县，从小就对书法艺术非常感兴趣。“吴山铁字”让他看到了另一种书法形式，领略了传承中优秀传统文化创新的活力和感染力。

　　国家级非物质文化遗产传承人杨文现场展示了徽笔制作技巧。他告诉记者，宣纸、砚、徽墨、宣笔之所以被称为文房四大“宝”，是因为它们凝聚了古人的智慧，原料选择精良，生产工艺复杂，面临着生产效率低下、技术人员减少、传承困难等问题。文房四宝充满雅趣，其制作却是苦差。笔墨纸砚的生产技术要求高，学习周期长，年轻人不愿意学习，所以文房四宝面临着传承人匮乏的困境。

　　2021年景观园林系学生陆逸豪、程炎现场体验了胡开文的制作技巧，用毛笔在徽墨上画金字。虽然大学生画金的时间不长，但很快鼻子上就出汗了，连连感叹吃这一行的饭不容易。

　　自2018年启动以来，全省“文化大师进入大学”和“非物质文化遗产进入校园”活动已进入十多所大学，以文化、文化教育，为师生建立接近文化大师，感受安徽魅力平台，成长为我省艺术宣传党的创新理论成果，正常促进优秀文化传承发展的特色品牌。（记者 戴小花 文/摄）。